Tema: Educación inclusiva
Llama la atención entre las inequidades que se observan en los centros educativos el incremento progresivo de excluir a las personas con déficit en el aprendizaje así como, otras discapacidades que no tienen incidencias en el intelecto y el desarrollo cognitivo. Estas personas excluidas tienen que recurrir a centros educativos especiales. Lo cual demuestra la discriminación hacia estas personas, cercenándoles el derecho a integrarse a la sociedad y limitando sus oportunidades . Por ello este tema es de suma importancia ya que tanto una persona normal como una persona con problemas con discapacidades mentales o física; tienen el mismo derecho y la oportunidad de integrarse en contextos sociales con los demás individuos.
La diversidad se observa en la diferencias de credo, ideología, origen, raza; que denotan pensamientos, opiniones, posiciones e interpretaciones diferentes de abordar un tema así como de actuar en los contextos de convivencia social. Este aspecto es clave en el sistema educativo ya que permite abarcar desde diferentes ópticas el mundo de saber. Y no solo eso, también es de vital importancia enseñar a las nuevas generaciones de cómo tratar e incluso comunicarse con estas personas ayudándolas con su crecimiento personal para ofrecerles y brindarles mejores oportunidades para poder incluirlos y hacerlos parte de la sociedad.
Realmente es de interés averiguar y saber las razones por las cuales estas personas por sus condiciones físicas o de origen, creencia. Han sido aisladas de los sistemas educativos. Así como la fuente de que exista tal discriminación por parte de la población.
